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一是合理配置优化研究生生源。在研究生招生中整合内外资源,依据导师科研情况,统筹分配研究生名额,对理科前沿技术和相关基础学科的研究予以倾斜。适度增加专业学位硕士招生,压缩学术型研究生招生规模,进一步优化学位和研究生教育结构,有效协调学校研究生招生中的硕博比例、文理比例、学术型和职业型人才比例、学科结构等基本比例。

唐可为:目前世界上很多国家都有自己的速录技术和速录机。中国的速录可以说与世界是紧密接轨的,我们在推广普及上比他们做得好,在技术上,我们也有一些新技术超越他们处于领先地位,比如我们的“双机联控、一打一校”技术属世界首创;我们第一个将无线发射技术应用到速录机上;区别于国外的“拉杆式”设计,我们采用“键盘式”,大大节省了生产成本,普及推广起来也就更容易。亚伟中文速录机2006年获得国家技术发明奖二等奖。第47届国际速联大会和速记比赛将于今年8月在北京召开,这是国际速联大会首次在亚洲举办,这充分证明了中国速录事业在国际上的影响。

张毅老师的另一项科学调查指出,人们普遍认为早晨是大脑最为兴奋的时刻,精力充沛,有较高的学习、工作效率,早晨的时间非常宝贵。学校也把早上的1、2节课定为学习的黄金时间,一般安排的都是数学、语文这样比较重要的课程,但实际上,这个时段上课的效果并不好。

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这种模式始于石家庄市第27中学去年的“宏志班”,那时,许多学习成绩优异,但家庭贫困的学生存在很严重的心理健康问题,单靠心理老师的辅导,远远不能解决问题。其他班级也存在类似现象。于是,这所中学在每个班级设立了男女各一名心理委员。

  改革开放以来,我国教育事业获得了迅猛发展,可是,人们还颇有微词。这些天来,不断有一起参加休假的教师和校长们和我交流和沟通,大家对有些教育现实问题感到迷惑不解。这里既有长期存在又有新表现的教育问题,如应试教育、负担过重等等;也有转型期教育出现的新问题,如城乡、区域教育发展差异问题,涉及教育公平,受到社会关注;还有人口结构出现变化而出现的留守儿童,民工子女受教育等问题;以及当前教育改革中出现难点热点问题,如教育收费等等。所有这些,把教育工作者推到了舆论焦点,引起了社会的种种议论和责难。

  如果生活像我们所希望和相信的那样一步一步地改善,那么教育就是达到这个目的的主要手段,对于残疾人来说尤其如此。我国有8000多万残疾人,他们要想获得平等的机会,全面参与社会建设与生活,充分共享社会文明成果,首先必须要接受适当的教育。

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虞立红:与去年相比,今年的招生政策有三方面调整。一是学校按进档考生的实考分和专业志愿安排录取专业,各专业志愿之间存在一定的分数级差。今年的分数级差由去年的3分以内调整为2分以内。第一、二专业志愿间级差为2分,第二、三专业志愿间级差为1分,鼓励考生报考自己感兴趣的专业。

5.设研究生院高校前三学年综合成绩在院系年级排名前20,211高校前三学年综合成绩在院系年级排名前10;

对于综合素质评价,人们最担心的就是其效度和信度问题,怀疑某些学校暗箱操作,弄出一个人人过关、皆大欢喜的结果,使评价流于形式。随着改革的深入,一些省份也加大了对综合素质评价的控制力度。如2008年江苏省就对综合素质等级评价的标准作了微调,在学习能力这一项,原来的A级标准是“研究性学习成绩显著,得到社会的公认或权威部门的认可;学习主动积极,各科成绩一贯优秀;小创造、小发明经过专业评价机构认证或者在省市组织的相关活动中获奖;在省级以上报刊杂志发表论文、文学艺术作品;在省级及以上教育行政部门批准的竞赛活动中获得等级奖;其他。”调整后把“学习主动积极,各科成绩一贯优秀”提到整个标准前面,变为“学习主动积极,各科成绩一贯优秀且有下列情况之一者,可在学习能力方面得A”。这一变化强调了平时学习态度和学业成绩的重要性,也防止了通过造假获奖证书等方式蒙混过关的现象。而在运动与健康一项中,增加了“达到《国家学生体质健康标准》优秀等级者”可得A的内容,同时严格要求“学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动,各类社会艺术水平考级的等级不得作为学生升学、奖励的依据”。随着规定的不断严格和细化,综合素质评价将取得越来越高的效度和信度。

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同等学力人员必须提供国家考试机构或高校教务部门出具的所报专业8门以上本科主干课程成绩证明,含一门外语成绩。对不符合教育部门规定的,不予复试(同等学力考生以报名登记时资格为准)。

接受督导评估以来的这几年,自贡市对教育的投入超过5亿元。这相当于过去10年教育投入的总量。与此对应的是,自贡市人均财力在四川省连续多年处于靠后的位置。

△国家教委有关部门向《中国教育报》记者表示:10年来,我国与联合国儿童基金会合作培训特殊教育师资的项目取得丰硕成果。已经培养了盲、聋、弱智教育专业毕业生400多人,培训了在职教师700多人,还有在校学习各专业的学生1300多人。

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报名日期:2007年3月15日-2007年5月31日

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